北京兰格拓展训练学校
Beijing  Lange Outward  Bound  School
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教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,
而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹
文化建设
来源: | 作者:yijianwuhen | 发布时间: 2015-07-02 | 603 次浏览 | 分享到:

旗帜

文化的尖刀 信仰的力量
在硝烟弥漫的战场,子弹如雨,炮弹如风,险象环生。如此险境下却总有一群人穿梭其间、冲锋陷阵、不避生死,为达目标至死方休。
因为他们心中有一面旗帜!!!
旗帜是愿景,让人坚定不移,万众一心,共赴生死……
旗帜是使命,让人一往无前,见山开路,遇水搭桥……
旗帜是方向,让人拨开浓雾,从容坚定,指哪打哪……
旗帜是决心,让人纵处黑暗,譬临深渊,依然豁达上进……
企业文化便是企业的旗帜,如同企业的心脏。旗帜飘扬则战魂不灭,所向披靡。

课程主题模型
 


课程实施七步骤
 


课程设置

 

组织收益


本课程通过对战场的模拟、策略的推演和实施,以及集中的
精神和高度密集的体力支出唤醒学员本能,由此促成对组织文化
的意义的本质理解:
● 愿景:引导学员理解共启愿景的意义,从而认识到组
织远景规划并非空谈或画饼,而是跟每个个体息息相关的,
是必须全力理解和配合的;
● 使命:引导学员理解身为组织成员所担负的责任和使
命,从而使学员发自内心愿意配合组织安排的技能学习、制
度实施等管理动作,乃至激发主动学习、主动分享的热情和
意愿,以催化组织内部的管理效能;
● 方向:引导学员认识到一个组织的方向准确的重要性。
确保方向准确并非只是组织高管的事情,更涉及到每个组织
成员对方向理解的正确性,这样才能保证公司发展的战略部
署、战术实施的有效性;
● 决心:引导学员形成迎难而上、使命必达的决心,一
个组织发展战略的破产往往取决于团队成员的决心,只要有
决心和毅力,就能形成问题解决的强大内驱力,就敢于承担
更多的责任,主动创造条件解决问题,最终促成组织远景目
标的实现。

课程对象:全员

课程时间:2 天